很多语言发育迟缓---存在构音难的问题,所以需要辅助语音训练,比如纠正嗓音、口腔、声调、响度等。老师和家长通过展示,厦门---训练,帮助---掌握呼吸,控制声音响度等。在进行语音训练的同时,逐渐进行声母、韵母的学习。当发音模仿标准无误后,再进入单词和短语练习。
关于孤独症的几点共识:孤独症没有---有效的药。早期诊断早期---可以---孤独症的预后,因此孤独症康复一般认为是年龄越小、效果越好,但是并没有一个年龄的截止点,事实上也存在着部分---在较大年龄获得---。
孤独症原则:早发现,早治。年龄越早,儿童---训练,---程度越明显。促进家庭参与,让父母也成为的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与过程,形成综合团队。
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