儿童---康复训练-馨语特殊儿童康复机构-三明---康复训练

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

根据---依赖感特性，儿童---康复训练，选择感兴趣、熟悉的物品为训练道具，如生活用品和玩具等。让家长反复更换这些物品，引导---识别，辨认。逐渐拓展认识更多事物。通过不断增加认知的时长和间隔，锻炼---的---。

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

对语言发育迟缓---来说，受认知能力的影响，使得语言学习难度较大，儿童---康复训练，应该先建立交流模式。初期训练的训练目标是促进人眼对视交流，然后进行兴趣交换，儿童---康复训练，选择---感兴趣的玩具和食物，引导---做出交换行为。这个过程中，可以增加---肢体语言和视觉沟通能力。