-------馨语特殊儿童康复机构-厦门---_厦门教育、培训

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厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，------，孤独症（---），厦门---，---等。

---孩子重要的语言沟通技能是以恰当的方式表达自己的需求、情绪和想法的能力，而不仅仅是说话的能力。这就是所谓功能性的语言沟通训练的意义所在，语言沟通训练对---孩子的重要性。

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

4、物理训练（pt）：

·---于形成与各年龄段相适应的运动技能

·增进力量、协调性、平衡和运动规划

5、社交训练：

·针对已具备较完善的运动和言语功能的---患儿

·增加与周围环境的交流与沟通

·---社交技巧

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，儿童---康复机构，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

第四层是自理，为了降低现在照顾者和将来照顾者的工作量，---机构，自理非常重要。但是自理需要认知，需要精细能力，需要感统失调问题得到解决，否则孩子自理能力很难提高。

第五层才是自立，只有数---人能做到自立，因为他们要过五关斩六将才能到这一层.

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