不是所有会说话的---孩子都能进行功能性的沟通交流,相反,即使是很小还不具备说话能力的---孩子,漳州---康复训练,也可以通过他们的功能性沟通行为,让别人知道他们的需求、感受和想法,从而进行有效的沟通交流。
2、言语-语言训练(st):
·增强语言和实际功能之间的联系
·强化手势、语调等可以辅助语言表达的技巧
·尽量---患儿表达自己的需求和兴趣
·---语言理解能力和社交技能
---孩子重要的语言沟通技能是以恰当的方式表达自己的需求、情绪和想法的能力,而不仅仅是说话的能力。这就是所谓功能性的语言沟通训练的意义所在,语言沟通训练对---孩子的重要性。
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