特发性语言发育障碍,儿童------,------为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达,后者对语言的理解和表达均受---。当患儿开始学语时,语言缺陷即显示出来,小儿可发出一些音节,但不能组成词。记不住普通的词,词汇十分贫乏,不能用完整的去描述他所需要的东西,因此语句十分生涩难懂。
造成孩子语言发育障碍的原因有两个方面:其一,孩子有发育异常,------,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和处理矫正。其二,后天环境---,例如家长对孩子的语言教育差,儿童------,孩子的---语言习惯未被及时纠正,儿童------,也会有语言发育迟缓和发音不表、口吃等问题出现。
孤独症,可表现为社交障碍、语言交流障碍及刻板重复行为,需要与单纯性语言发育障碍鉴别,谨慎诊断。语言发育始于12个月,儿童词语---期在16~18个月,发现语言落后多在2岁左右,一旦发现应尽早---,查找病因,早期---。
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