研究发现,在2岁时通过科学的训练手段,------的反应能力,促使其发展主动交流,儿童------,发展智慧语言潜能,对解决语言发育迟缓是非常有效的。
对母亲能表示依恋,能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时,表现为言语部分差,但操作部分正常,出现言语智商和操作智商的分离。
孤独症(autism),又称---或孤独症(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,pdd)的代表性---。 [11-12]
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