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厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

第四层是自理，------，为了降低现在照顾者和将来照顾者的工作量，自理非常重要。但是自理需要认知，需要精细能力，厦门---，需要感统失调问题得到解决，否则孩子自理能力很难提高。

第五层才是自立，只有数---人能做到自立，因为他们要过五关斩六将才能到这一层.

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培养理解性语言，建立正确概念也是的一环。那么，怎样帮助---儿童发展理解性语言，建立正确的概念呢?

诸多---和特教老师也总结了自己行之有效的一套语言训练方法，帮助孤独症儿童发展功能性语言。

3岁左右的宝贝，我们要注意观察宝贝的兴趣和行为。比如孩子常常在较长时间里---于某种或几种游戏活动，如着迷于旋转车轮，单调地摆放积木块或物品，不能正确玩玩具，热衷于看电视广告，---康复机构，对动画片和儿童节目---兴趣，难以适应新环境等，就需要父母们引起重视了。

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