---的“抢救”价值
---的孩子训练和不训练反差---。---的康复训练分秒必争,我们甚至可以用“抢救”来形容科学训练对---儿童康复的重要性。---几十年的研究和实践证明,---儿童具有极强的可塑性。
但如果不做康复训练,孩子除了社交障碍,还会出现智力落后、---情绪问题、生活自理能力差等。就残疾程度而言,儿童---康复机构,可能在所有残障中是---的。
大限度地降低语言障碍对孩子生活的影响
语言是与人沟通交往的工具,一旦---儿童的语言受损,其认知、情感、社会交往等功能也会受到影响。由于受生理情况的---,部分孩子难以发展出口语,此时,可借助图片符号系统进行沟通,大限度地提升孩子与外界交流的能力,------,降低语言障碍对孩子生活的影响
---孩子语用沟通技能训练介绍:尊重儿童身心发展和语言学习客观规律,寓教于乐,循序渐进,带领儿童进行针对性的语言表达练习与积累,提升孩子的情绪认知、结构化思维、---、倾听、口语表达等能力。
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