----馨语语言---力训练-儿童------

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

家长对---的认识往往是从孩子的语言上。看到3岁后孩子还---没有语言或一两岁时语言较好而随着年龄的增长孩子反而变得沉默。还有的整天唠唠叨叨、重板的说着做着让人不理解的举动。所以许多家长一到学校说得多的也是语言：希望孩子能开口，希望孩子能说话;希望孩子不要自言自语;希望孩子能与别人主动“说话”。于是很多家长会以为只要孩子开口说话，其它的都是小事情，孩子还是很聪明的。

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，---，注意力缺损多动儿童，---训练中心，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

早发现早---有助于---预后

     儿童---的早期---征象在半岁左右就可以显现出来，分别是：社交互动缺陷、沟通交流缺陷、游戏技能缺乏、感知觉行为异常。很多时候，真正患有---的孩子会被父母忽略，也有父母会认为---孩子只是说话晚，从而错过的时间。